01 八 08 议议非研究型学术文章

写了《想点子还是做研究》后，有朋友问：你的文章如何？记得上学期与本系一教授聊论文，该教授问我一年能写多少论文，我说是约二年一篇论文。也就是说，我约二年一篇论文，每年约十篇文章，百余篇博文。当然，这些文章在年底报成果时，我是都要作为工作量报上去的。

图书馆学中非“研究”型的学术文章有三类。一类是评论文或议论文，包括读书笔记。我的文章中最多的是“评论”。2002年以前写的图书馆学基础方面的文章，几乎100％是评论。除一些综述、回顾文章外，比较有名的《新时期十年的图书馆学》、《从经验图书馆学到新图书馆学》等，也是综述、回顾加评论。就象文学有创作与评论一样，图书馆学也应该允许评论的存在。评论文章需要有自己的思想、观点或“点子”，同时需要较大量的专业阅读。另一类是随笔或感想，蒋永福先生的《坚决依靠政府》即是此类。这类文章除了要有好点子外（看蒋在《图书馆》的系列随笔即知），还要有文字功底，即文字要写得漂亮，一般还应该比较大牛。非大牛的随笔感想，有趣的，到《新华书目报》发表比较可行。第三类是见闻和工作描述，见闻写起来容易发起来难，一般只有很大牛的人，刊物才舍得给版面。见闻怎么说也是“原创”，又能让大牛在刊物上亮个相，不少刊物愿意发。工作描述则多数要靠照顾，或发于较差的刊物/栏目上。

图书馆学的牛人们也很想做研究，但他们事务缠身，应酬多多，约稿也多多多多，而研究又不是一时半刻做得出来的，为了学术交流，于是先写篇文章将自己的想法（点子）公开了再说。当然也有些大牛懒得做研究了，反正很多编辑也不认得什么是做研究什么是写文章，于是放弃研究专写文章交差。这样做也没有什么太多的不妥，因为更多的读者也只认得文章不认得研究。只是久而久之，由于牛人的“示范”效应，由于那些非研究型文章不是出现在刊物的“评论”、“随笔”栏目而是出现有“研究”类栏目，出现在刊物的重要位置，因此，学界的初入者很容易将这些非研究型学术文章当作研究成果而效法，结果是“取法乎中，得乎于下”了。

因此我对青年朋友的感想是：趁自己还没有成为牛人、还没有被无数约稿纠缠，写写以研究为基础的论文。