《图书馆2.0:升级你的服务》在杭州Web2.0/Lib2.0会议上高调亮相。半年前,我写过一篇博文一部伟大的著作即将产生,高度评价过这部书。博 文发表后有朋友在后面留言,怎能自称伟大。的确不能自称伟大,但这部书的作者不是哪一个人,而是一批以2.0方式组织起来的图书馆人。就象中国人可以说伟 大的祖国一样,我也愿意称这个写作团体“伟大”。
尽管自我表扬过这本书,但它的质量与反响仍然超过我的预料。12日晚上闲聊时 聊到书骨精后悔没有参加编写,我说听到有人后悔没有参加我就放心了,最怕的是出书后别人说“幸好我没有参加”。
这部书的编写过程是2.0式的,参加者不论学术渊源、年龄、地域、职务,一律平等交流,每一个人都十分尊重每一个成员的创造性的思想贡献。因此,在这部书 的产生过程中,参加者均感收获良多。很高兴杭州Web2.0/Lib2.0会议上认识了更多作者,我十分衷诚地对每一位以各种形式参加过这部著作编撰的人 表达我的感激。
我想对几位写作团队成员表达我的感谢,作为杭州会的结束语。写出这些人并非他们比这个写作团队其他人更值得感谢,而是他们的特点使我必须将感谢写出来。
首先要谢的无疑是Keven。Keven是图书馆2.0的身体力行者,数年如一日不懈地推进着图书馆2.0的理论发展。这部书出出思想最多的是 Keven。书的最重要一章第二章大部分内容出自Keven。书的封底上,责任编辑在网上选择了几条“图书馆2.0语录”,据大旗鉴定大部分语录出自 Keven。甚至编委们FB,出大洋最多的也是Keven。这次图书馆2.0会议,Keven自购50本书,由会务组赠送代表。叶帅送了大部分,最后留了 几本到学术委员会工作会议上再送。与国际上屈指出数的几部英文图书馆2.0著作相比,这部著作的架构与内容明显更加出色。这与Keven对学术前沿的把握 与自身理论根底是分不开的。
其次要感谢是的大旗。大旗是本书出力最多的作者之一,这样一部由20多名作者,再加上后援团和参加讨论的人,这么多的人,如果没有良好的组织,结果不堪想 象。这种组织工作中最费力的工作就是大旗做的,他管理的大旗底下QQ群和Lib2.0QQ群,成为了许多图书馆人的精神家园。大旗还承担了Blog一章的 写作,以及书的汇总、审稿等后期工作,可称为劳苦功高。
第三位想感谢的是丫枝。丫枝承担了参考咨询2.0一章的写作,原以为这一章没有太多的内容,丫枝又是个实在的人,没想到这没有太多内容的章节,在丫枝实在的笔下写得如此丰富多采。第一稿超过了4万字(连图片),稍加修改完全可以自成一本书。
第四位想感谢的是云影。云影曾在07年Web2.0/Lib2.0会议后以一篇论剑惊艳,RSS一章写作过程中,云影的才华、激情与女性的细腻结 合,很好地体现了本书“以服务为框架”的构思。云影的章节是最早完成的,这一章挂出后对全书的形成起到了重要的推动作用,保证了全书的顺利完成。
第五位想感谢的是小钟。小钟与一问、Sogg、图有其表一样,属于内外兼修的图书馆高手。搞技术很牛,理论问题看得很透。书的早期,为大纲架构争论得很激烈,出了八九个大纲,最后小钟的思路“以服务为架构”在大纲PK中胜出。
第六位想感谢的是雨僧。雨师没有具体执笔,但始终关注着本书的写作,是本书最重要的幕后推动者。雨师不但克服时差困难多次在网上参加讨论,还数次利用回国 机会到上海一起讨论书的写作。遗憾的是这次杭州论剑差几天雨师错过了,不然请他看看他一直推动的图书馆2.0在中国的盛况,也是对他一片痴心的小小回报 了。
第七位想感谢的金妮。金妮是后来加入进来的,任务是写作图书馆员2.0一章。为写这章金妮以很大热情对图书馆员进行了一次有关2.0的访谈,并以访谈为基 础写了一稿。因为该章实在太长,初稿完成后,忘了哪次讨论中谁提出将对本书作者的访谈内容放到该章之后。于是有了现在的架构。用大旗的话说,金妮的加入为 本书的写作加入了新的激情。
第八位想感谢的是游园。游园是被这本书虐待得最惨的作者了。本来想借重他那优美的文笔和丰富的阅读,为本书各专门章节开一个好头。没想到初稿完成后,游园 的思路突然短路,无论别人怎么说,他是一个字也不能写了。他去踢球、喝酒,做各种与写作无关的事,想使自己解脱出来,进入写作状态。其实图书馆2.0的中 英文资料很多很多,以游园的能力,简单做做“综述”,写出来的内容绝不会低于“平均水准”。这实际上是作者对于这本书的认真与执着的一种写照。
第九位要感谢的是图娃。图娃来自一所普普通通的图书馆学并不出名的大学的本科生。这样的学生,若没有2.0文化,很难参与到如此前沿的学术探索。图娃始终以自己的热情为这本书作出贡献,他的存在也是这个写作集体学术平等的证明。
Tags: 图书馆2.0
銆婂浘涔﹂
看到图林的热闹,闻到图林的花香,我忍不住闯进来了。老槐老师我到哪可以买到《图书馆2.0:升级你的服务》这本书呢?我一直敬慕着2.0的图书馆人,也一直追寻学习着图书馆2.0。盼望老师指点。
我也借此地感谢一下诸位老师!我是参加了“图书馆2.0技术与服务应用”培训研讨班的Bell。在会议期间得到了老槐老师,Keven老师以及大旗老师的赐教,指点和关照,并且会后各位老师也一直关注我们的小博“图林草根”,老槐老师还寄赠著作于我。图林小草在此万分感激各位老师!